Учитель математики

е сведения о педагогическом работнике:
1. Год, число и месяц рождения 07 января 1964 года_____________________
2. Занимаемая должность на момент аттестации учитель математики.
3. Место работы на момент аттестации и дата назначения на должность муниципальное образовательное учреждение города Костромы «Средняя общеобразовательная школа №27», 25 августа 20014 года____________________
4. Сведения о профессиональном образовании, наличии ученой степени, ученого звания 1986год, Костромской государственный педагогический институт им. Н.А. Некрасова, физико – математический факультет, учитель математики и физики.
(когда и какое учебное заведение окончил, специальность
и квалификация по образованию, ученая степень, ученое звание)
Сведения о повышении квалификации за последние 5 лет до прохождения аттестации 2008 год КОИПКРО КПК, курсы Intel «Обучение для будущего» (год, место прохождения курсов, наименование, количество часов) комиссии департамента образования и
науки Костромской области
Быстряковой Т.Е.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
на Крымгужину Зифу Маратовну, учителя математики муниципального бюджетного образовательного учреждения города Костромы «Средняя общеобразовательная школа №27»
5. Стаж педагогической работы 27 лет
6. Общий трудовой стаж 27 лет
Оценка профессиональных, деловых качеств работника:
Крымгужина Зифа Маратовна квалифицированный, творчески работающий педагог. Зифа Маратовна относится к своей работе с ответственностью, обладает высоким трудолюбием. Уроки Зифы Маратовны отличаются высоким педагогическим мастерством. Они тщательно продуманы учителем, логично построены. Планирование уроков педагог осуществляет на основе пред¬метных программ и методических разработок. Учитель отлично владеет учебным материалом, дифференцирует его в соответствии с различными уровнями подготовки и развития учеников. При подготовке к урокам учитель выбирает такие формы организации деятельности учащихся, которые позволяют включать в урок всех детей и добиться выполнения основных целей и задач урока. Учитель создает на своих уроках обстановку, комфортную для учащихся. Чтобы процесс усвоения учебного материала был наиболее эффективным, Зифа Маратовна использует разнообразные методы и приемы преподавания, применяет как коллективные, так и групповые, парные, индивидуальные формы работы. Использование дифференцированной работы позволяет говорить о личностно-ориентированном подходе к учащимся. Зифа Маратовна имеет хорошую теоретическую подготовку по своему предмету, имеет представление о современном состоянии нау¬ки по преподаваемому предмету, по методике преподавания математики, владеет общенаучными знаниями по педагогике и психологии. Зифа Маратовна владеет современными образовательными технологиями. Использует информационно-коммуникативные технологии, технологии дифференцированного обучения.
Учащиеся Зифы Маратовны в 2012 – 2013 учебном году принимали активное участие в IX Международной Олимпиаде по основам наук по предмету математика. Зифа Маратовна подготовила участника второго этапа IX Международной Олимпиады по основам наук по предмету математика, её ученик 5 – го класса Ожигов Артём получил диплом 1 – й степени. (Учитель имеет сертификат)
Учащиеся Зифы Маратовны принимают активное участие во Всероссийской олимпиаде школьников по математике. В 2012-2013 учебном году, её ученик 7 класса Сухоносик Дмитрий стал призёром муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике. ( Учитель имеет благодарственное письмо от зам. гл. Администрации – предс. Комитета образования, культуры, спорта и работы с молодёжью и зав.МБОУ г. Костромы «ГЦОКО»)
Ученик Зифы Маратовны Сухоносик Дмитрий в 2011 году стал призёром Турнира Юных Математиков. (Учитель имеет благодарственное письмо от Департамента образования и науки Костромской области)
Учащиеся Зифы Маратовны принимают активное участие в международном математическом конкурсе – игре «Кенгуру». В 2012 году ученица 10 класса Тихомирова Екатерина заняла 1 – е место в школе и 12 – е место в регионе, а годом раньше, её результаты тестирования были признаны отличными – количество баллов 109. Сухоносик Дмитрий 1 – е место в школе и 37 – е место в регионе. В 2011 году Сухоносик Дмитрий занял 1 – е место в школе и 23 – е в регионе, Тюрин Алексей – 2–е место в школе и 26 – е место в регионе.
Учащиеся так же принимают активное участие в школьных олимпиадах. Учащиеся Сухоносик Дмитрий и Тюрин Алексей в 2011 и 2012 г. заняли 1 – е и 2 – е места в школе.
Учащиеся Зифы Маратовны принимают активное участие в школьном Дне нуки. В 2011 году ученики Сухоносик Д. и Тюрин А. заняли 2 – е место.
Педагогический такт, культура общения и эстетический внеш¬ний вид учителя оказывает благоприятное воздействие на учащихся. Зифа Маратовна - человек исполнительный, грамотно оформляет нормативную документацию. Ее отличает адаптивный стиль поведения в коллективе, она корректна в общении с учителями, родителями, администрацией.
Результаты профессиональной деятельности:
Деятельность педагога подтверждается хорошим и стабильным качеством знаний учащихся по математике, а также активным участием детей в конкурсах и олимпиадах разного уровня.
Сведения о результатах предыдущих аттестаций:
2009 г. – высшая квалификационная категория
2014 г. высшая квалификационная категория.
Почетные грамоты, награды:
Почётная грамота Управления образования администрации города Костромы 1993 год, Почётная грамота Управления образования администрации Костромской области 1994 год, Почётная грамота департамента образования и науки администрации Костромской области 2003 год.
Членство педагогического работника в профсоюзной организации:
Состоит__________________________________________________
Руководитель
образовательного учреждения _______________ (О.В. Данилова)
подпись расшифровка подписи
« » 20 г.
Печать
С представлением ознакомлен: ________________ (З.М. Крымгужина)
подпись расшифровка подписи
« » 20 г.
Телефоны (рабочий, мобильный) и электронные адреса для связи:
Руководитель:
Аттестуемый: 8 920 388 70 25
Вариант письменного квалификационного испытания:
_аналитический отчёт__________________________________________